Значение Самостоятельного Образования Будущих Учителей Технических Наук В Процессе Формирования У Них Специальных Компетенций

Садыкова Азиза  Хайитовна

doi:10.17605/OSF.IO/HMAQ6

Садыкова Азиза Хайитовна Факультет педагогического образования и спорта, Университет ТУРОН ЗАРМЕД, преподаватель (доктор философии), кафедра начального образования, Педагогика и психология

DOI: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/HMAQ6

Keywords: Самостоятельное обучение, педагогическая технология, педагогическое мастерство, интерактивные методы, технология, технологическое образование

Abstract

Основную долю развития университетского образования на мировом уровне составляет самостоятельная работа студентов, а основная направленность отчетливо прослеживается в тенденции перехода от преподавания к обучению. В связи с этим с переходом на компетентностный подход в образовании, формированием системы навыков и квалификаций для самостоятельной работы, необходимостью воспитания у обучающихся культуры самостоятельной работы, низкой долей самостоятельных учебных часов в система высшего образования, самостоятельное обучение студентов, Разработаны предложения и рекомендации по внедрению методов и технологий, направленных на усиление критического и творческого мышления, системного анализа, отсутствия предпринимательских способностей, организаторских способностей студентов в образовательном процессе, внедрению технологий , были представлены выводы.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Sodikova A.H. Opportunities to develop creativity skills of future teachers based on competency approaches // Models and methods for increasing the efficiency of innovative research. International scientific - online conference. Berlin 2021. p. 109-112.
2. Содикова А.Х. Актуальность формирования у студентов компетенций конструирования и моделирования одежды // Республиканская научно-практическая конференция Содикова А.Х. Психологический подход к изучению профессиональной деятельности человека // «Профессиональное образование» Республиканский научно-методический, практический, учебно-методический журнал. Ташкентское ш. 2019. 25-29 с.
3. Содикова А.Х. Необходимость развития компетенций будущих учителей технологии в конструировании и моделировании одежды // «Учебно-инновационные исследования». Научно-методический журнал. - Бухара. 2021. № 5. – С. 288-294.
4. Абдуллаева Г.М. Методические основы формирования профессиональных знаний и умений будущих учителей в преподавании специальных предметов: Дис. … пед. наука. ном. -Т.: 2006. -182 с.
5. Kойсинов О.А. Научно-методические основы непрерывного образования при подготовке бакалавров в сфере профессионального образования. дисс. - Ташкент 2008 - 160 с.
6. Митина Л. М. Учитель, как личность и профессионал. - М.: Дело, 1994. - 215с.