Математика Как Основное Средство Развития Мышления Учащихся В Цифровую Эпоху

  • Алимов Абдусамат Абдурасульевич к.т.н., доцент, Oriental Universiteti
Keywords: -

Abstract

Изучение математики давно служит в образовании средством развития различных видов мышления учащихся. В основных типах мышления, актуальных для цифровой эпохи, одним из главных компонентов является нелинейность мышления. Рассматривается формирование нелинейного мышления через изучение нелинейных порядковых структур. Ключевые слова: математизация наук, нелинейное мышление, научная картина мира, порядковые структуры, компетенции.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Тестов В.А. Математическая одаренность и ее развитие //Перспективы науки и образования: международный электронный научно-практический журнал: http://pnojournal.wordpress.com, №6, 2014. – С. 60-67.
2. Тестов В.А. Порядковые структуры в алгебре и теории чисел. –М.: МПГУ, 1997. –110 с.
Published
2023-11-20
How to Cite
Алимов Абдусамат Абдурасульевич. (2023). Математика Как Основное Средство Развития Мышления Учащихся В Цифровую Эпоху. Central Asian Journal of Theoretical and Applied Science, 4(11), 95-97. Retrieved from https://cajotas.centralasianstudies.org/index.php/CAJOTAS/article/view/1344