РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ НАПИСАНИЯ ЭССЕ У СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЙ

Abstract

В данном исследовании рассматривается развитие навыков написания эссе у студентов, обучающихся в высших учебных заведениях помимо филологических. Хотя написание эссе является ключевым навыком в академической среде, студенты, не филологические факультеты, часто сталкиваются с уникальными проблемами в развитии своих навыков письма. Целью данного исследования является изучение факторов, способствующих совершенствованию навыков написания эссе у данной группы студентов. В исследовании используются смешанные методы, сочетающие количественный анализ письменных оценок и качественные интервью со студентами и преподавателями. Результаты проливают свет на эффективность различных стратегий обучения, механизмов поддержки и процессов обратной связи в улучшении навыков написания эссе среди студентов-нефилологов. Результаты этого исследования имеют значение для разработки учебных программ, педагогических подходов и услуг поддержки, направленных на улучшение навыков письма студентов в нефилологических высших учебных заведениях.